CAPINZAL
ESCOLHA DO MASCOTE DA TURMA
Trabalhar valores e Bons Hábitos faz parte das atividades da educação infantil, principalmente quando as crianças se regram de valores das ações da família e da escola. Na escola M. Bernardo Moro Sobrinho, não podia ser diferente, as turmas da educação infantil junto com os professores criaram as regras de convivência e elegem o mascote de cada turma.
O Mascote se torna algo vivo, e o princípio da convivência entre o imaginário e o real, colaborando para a organização da sala e da escola. Constata-se assim que a convivência diária com o mascote vem trazendo um colorido a sala de aula. Onde em vários momentos o mascote pode interagir com as crianças, fazendo mágica, indo para casa fazer uma visita para todos conhecerem,pode perder uma pétola quando desapontada, ou desabrochar quando está feliz, virando de costas e até chorando, configurando um espaço totalmente prazeroso.
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